Alkanes and Petroleum

On chemistry class, we have discuss about Petroleum as the topic saw was Alkanes. Here I created a presentation in which Petroleum is developed.

Creando nuestro futuro

    Luego de ver el documental relacionado con la huella ecológica que dejamos, decidimos relacionarlo con unas frases que nos dejarán pensando en por qué hacemos esas cosas y porque en vez de parar seguimos contribuyendo al sistema capitalista que nos rodea. Comencé marcando las partes que más me impactaron del vídeo y uniéndolas a frases significativas.

 
  Primero para comprender bien de qué trata, la huella ecológica la medición del impacto y/o secuela que cada uno deja en el planeta de todo tipo de actividades que realiza el ser humano, mayormente destacadas las negativas. De esta manera es que nos damos cuenta que la naturaleza no llega a reponerse para la cantidad de recursos naturales que usamos o la cantidad de residuos que generamos, entonces nos lleva a la conclusión de que nuestra huella no es sostenible para nuestro planeta.

Nuestras generaciones actuales y futuras, deberán hacer frente a nuestra irresponsable huella que dejamos. 

Nuestros hijos deberán escarbar entre nuestra basura, todos nuestros desechos van a estar ensuciando el mundo para las futuras generaciones.

Todo esto son los desechos que estamos viendo a la derecha, es la cantidad total de leche que un ser humano consume durante toda su vida.

Y no estamos presentes ante todos la basura innecesaria que generamos a diario.... todos los materiales tecnológicos, manualidades, y objetos que compramos que son producto de un capricho.





"El desarrollo sostenible es cuestión de disciplina. Significa que los humanos deben satisfacer las necesidades presentes sin comprometer las de futuras generaciones" Gro Harlem Brundtland

Por que nadie desea este futuro para nuestros descendientes, debemos intentar reducir nuestra huella digital. Y dejar de consumir caprichos, empezar a consumir como consumidores responsables.

Paisajes perfectos

  Comenzamos el año analizando los fractales en la clase de matemática, continuamos haciendo uno de ellos y tomando en cuenta, cuales y como son los pasos para crear un patron de fractal. ¿Qué son los fractales? Son objetos que parten de una fórmula y se van haciendo poco a poco mas complejos, si tomamos una parte del fractal y aumentamos o disminuimos su tamaño veremos la misma estructura que al observar el fractal en sí. Esta característica es lo que hace de ellos una figura infinita.

  Estuvimos analizando los fractales y como, sin notarlo, se reflejan en millones de objetos, cuadros, figuras, musica y hasta en paisajes. Nos preguntamos, como es que puede ser posible, pero encontramos un monton de ejemplos, empezando con los troncos de arboles, figuras de las montañas, copos de nieve, hojas de plantas y flores, animales, entre mas.
  Vamos a hablar particularmente de los paisajes. En estos podemos encontar los elementos anteriores pero cuando hablamos de paisajes perfectos nos referimos a que en peliculas de animacion o videojuegos se crean paisajes utilizando las formulas de fractales.

•  A partir de la particion de una triangulo y colocarlo en distintas posiciones, podemos crear una representacion de una montaña: 

• Cadenas Montañosas a partir de variaciones de inclinacion originados en cuadrados

• Podemos ver como también los fractales se ven reflejados en paisajes reales a causa de la sequía y desertificación 

Fuentes: 

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/mrodperv/fractales/fractales-de-plasma-paisajes-fractales/

https://www.elblogdelatabla.com/2015/03/paisajes-fractales-de-holanda-dutch.html

https://pijamasurf.com/2012/02/los-patrones-fractales-de-los-paisajes-devastados-por-la-sequia-fotos/

http://www.madrimasd.org/blogs/universo/2008/06/29/95735

Un freno al cúmulo de basura

     La palabra cúmulo de basura nos da una idea de que se habla, lo que a algunos nos concierne pero nos afecta a todos en cualquier parte del mundo. A mi parecer, luego de haber visto el documental y de haber comparado los contenidos propuestos para la materia Ambiente Desarrollo y Sociedad, podemos observar como la isla de las flores plasma varios temas que abarcan la materia. Este documental, nos da pie para hablar de varios conceptos interesantes, y que son necesarios aprender para poder cambiar y para poder ser portadores del conocimiento y agentes de cambio.
    Los deshechos que vemos tirados en la isla provienen de un mundo dominado por el pensamiento capitalista y empujado por el consumismo, en donde nunca nos consideramos satisfechos y si por ejemplo sale un nuevo celular, ya lo deseamos y veremos cómo podemos llegar a comprarlo. En este mundo, las grandes corporaciones, sabiendo que se busca la idea que todos seamos grandes consumidores, buscan maneras de siempre estar vendiendo sus productos y sacar todas las ganancias posibles. ¿Cómo logran éste objetivo? A través de la obsolescencia programada, un término que se utiliza para cuando una empresa, vendedor o fabricante genera un producto, programado con una fecha de caducidad impuesta con el objetivo de ir renovando las cosas, en vez de hacer productos duraderos como en los viejos tiempos. De esa manera, los consumidores, hambrientos de volver a tener ese producto regresan a la tienda y compran un nuevo celular, impresora, televisión, junto con la gran mayoría de productos que tenemos casi todos hoy en día. Este método es el que funciona nuestro sistema económico capitalista.
    Ésta imposición nos lleva a al consumismo, éste concepto es la raíz de muchos problemas, por eso se debe educar a la población y sobre todo a los más pequeños para ser consumidores responsables y optar por productos responsables. Formas de lograr esta educación hacia la población son a través de políticas públicas, que el gobierno entienda que todos debemos cuidar de nuestro planeta, fomentar y apoyar la participación ciudadana ya que hay muchas personas que quieren hacer un cambio, pero los poderosos no les brindan los recursos necesarios para llegar a más gente. Todas éstas posibilidades son opciones para reducir nuestra huella ecológica en el planeta Tierra, y no destruir aún más el ambiente para las generaciones futuras.
    Podemos notar que los temas de la materia están directamente relacionados. Primero nos podemos enfocar en cómo la obsolescencia programada nos trae consecuencias que ya tienen impacto en nuestro planeta. El documental nos habla sobre Ghana, este está siendo utilizado por países de primer mundo para mandar productos que ya no tienen uso ¿Cómo lo hacen? Diciendo que son productos de segunda mano, pero una vez en el país los lugareños se encargan de ver que pueden rescatar y sin resultado alguno encuentran cosas que sirvan, solo basura con nombres elegantes y asi convirtiendose en el basurero más grande del mundo.
    La isla de las flores, un nombre paradisiaco para una gran pesadilla. Ese es el nombre de una isla en Brasil la cual está siendo usada como basurero en Porto Alegre, es también terrible que haya gente que come los rejuntes de la basura que no sirven para alimentar a cerdos. Si lo conectamos con el concepto principal, Obsolescencia Programada, podemos decir que en el video se ve como los conceptos se van entrelazando formando conexiones y como la obsolescencia programada tiene una gran explicación de porqué fue formada en una época de crisis para salir de un problema pero al poco tiempo entrar nuestra realidad, mientras que la isla de las flores podemos decir que de a poco hace una cadena donde cada cosa se relaciona y termina en la dura realidad que nos muestra. Se puede relacionar todo con las problemáticas del agua que causa esta isla al espacio de agua que lo rodea, nos muestran como realmente es y podemos pensar en la cantidad de esos residuos que caen a este recurso o por otro lado como los componentes tóxicos que tienen llegan por la filtración en los sedimentos.
    Por último, encontramos como todo se relaciona y como la extinción de nuestros recursos naturales se debe a que no los estamos conservando realizando acciones como tirar desechos a otros países a los cuales no tienen con qué defenderse. Se puede ver cómo los países que más generan son los más desarrollados, cuando al mismo tiempo son los únicos o los que mayormente pueden frenar todo este aceleramiento, desgastamiento y explotación del planeta, solo falta tomar conciencia sobre los que más tienen.

  

   

Granitos de arena para el planeta

Usé prezi, una aplicación que me permite hacer mapas interactivos. Éste contiene conceptos sacados de un video que habla del medio ambiente, sus cuidados, los ciudadanos, lo que debemos hacer para mantener sano el planeta, entre otras definiciones importantes y seleccionados por mi, están complementandas con información multimedia.

Information sheet, summer camp

Fun is just around the corner 
Here we have some tips for you having a totally incredible experience in your stay. It is vital if you read them to pay attention, we want you to enjoy your visit.

Getting friendly with the environment
To get a nice stay on the summer camp we advice having always a waterproof jacket with you as the climate can change rapidly. It can rain or change into cold. So you should have:

• A bodysuit (sometimes there is really hot climate)
• Warm trousers (at least 2)
• Jackets (just in case) 
• Hat 
• Sunglasses

Being social
There are rooms for 5 people and some for 4. If you know your going with some friends you can arrange and informed how you would get organized. If not, you will be sleeping with people that are in the same conditions. So don't worry about being lonely. However, the camp organize groups so there will be people to relate with.

Be cautious
In case of emergency we have doctors in charge and the local hospital it is a mille away, this is for serious injuries.
For taking care about nature we recommend you to have with you always sun cream and repelent apart from this you have to inform us if you are allergic to insects or a special type of plant. Nevertheless nothing will happen if you follow straight the instructions and activities.

Hope you are ready for an amazing experience in here, full of fun.

Primates, diferencias y características

Comenzamos hablando sobre los primates y comparando, nos decidimos en buscar y pudimos armar estas diferencias.

Cuando decimos, primates, podemos entender que son un orden de mamíferos en el cual estamos incluidos los humanos. Este grupo de animales se caracteriza, entre otras cosas, por tener cinco dedos en las extremidades; poseen clavícula, visión binocular, órbitas rodeadas de hueso, entre otras. La inmensa mayoría tienen uñas en lugar de garras, pulgar oponible y visión en color.
En este grupo entran gran cantidad de especies ya que la franja de peso es muy extensa. A continuación podemos remarcar características de algunos en detalle. 

Orangután, es la especie más grande de los primates asiáticos. Existen actualmente dos especies de orangután y son los únicos miembros vivientes de la subfamilia Ponginae. Las principales características que posee son la cabeza grande, brazos largos y flexibles, su prominente boca y el pelaje abundante con una tonalidad rojo-naranja muy brillante y de pie pueden medir dos metros y los machos pesar hasta 120 kilos. Los machos es común que hagan llamados para no encontrarse con otros machos ya que prefieren estar solos. Por otro lado las hembras tiene un vínculo cercano y más con sus crías, estas pueden dar a luz cada 8 años, misma cantidad de años en la que la madre permanece con su cría y ésta comienza a sobrevivir por su cuenta.

Gorila, su ADN es muy parecido al de los seres humanos, 98% de similitud. Interactúan con muchas especies, se caracterizan por ser amigables. Cuando los gorilas machos tienen alrededor de 12 años de edad pueden desarrollar un color plateado en su espalda, con el nombre de espalda plateada los que poseen esto son los machos maduros de la manada. No son consumidores de carne. Caminan apoyando su peso en los nudillos. Son animales tranquilos a pesar de su tamaño y nunca duermen dos días seguidos en el mismo lugar.

Gibón, estos son comúnmente confundidos con monos ya que a simple vista se asemejan, pero estos son simios homínidos (primates sin cola). Los gibones son simios medianos, de largas y delgadas extremidades y manos con forma de gancho. Hocico corto pero cráneo grande, las fosas nasales se encuentran muy juntas entre sí. Las articulaciones de los hombros y las muñecas están adaptadas y les permitir hacer movimientos al saltar entre las ramas. Todos carecen de cola. Su pelaje es de color marrón, beige, gris o negro con manchas blancas o claras en el rostro y las extremidades.

Chimpancé, existen dos especies de chimpancés, el común y el bonobo. La categoría es compartida con seres humanos, monos y gorilas. Comparte un 94% de similitud con el ADN humano. Al igual que los gorilas caminan sobre los nudillos y son capaces de moverse muy rápidamente en esta posición. Se caracterizan por ser animales divertidos, pero también peligrosos, son sociables entre sí. Tienen brazos más largos que sus piernas, pulgares que se oponen y dedos gordos (característica igual a la de los humanos). Tanto los chimpancés machos y hembras comienzan a quedarse calvos en la parte superior de la cabeza a medida que envejecen.

Lemures, son considerados el tipo de primate en más alto riesgo de extinción. Su cola es más larga que su cuerpo, y la especie más chica pesa unos 20 gramos. Poseen pulgares opuestos, también tienen dedos largos. Les permite escalar y para sostenerse de los árboles. No tienen garras, en su lugar, tienen uñas y viven la mayoría de su vida arriba de estos árboles. Los lémures son muy sociables y viven en grupos familiares. Es el primate más diferente a los seres humanos. Todos ellos viven en Madagascar.

Tarseros, son un tipo de primates poco conocido y en el pasado se los contaba en el mismo grupo que a los lemures. Se destacan por sus ojos que son muy grandes, son capaces de distinguir los distintos colores y de girar la cabeza 180 grados. Son hábiles para saltar, deslizarse y aferrarse a las ramas de los árboles en los que viven, generalmente a dos metros sobre el suelo. Los machos tienen más peso que las hembras. Físicamente se parece a una rata, con su hocico corto y sus dedos largos, aunque tiene orejas largas como las de los murciélagos. Se encuentran en peligro de extinción.

  

Loris, carece de cola y para agarrarse mejor a las ramas, utiliza sus dedos largos y su pulgar oponible. Se mueven de forma lenta y regular aunque también son rápidos cuando captura una presa, los ojos son grandes y redondeados, y la cola es muy pequeña o no existe. Viven en solitario, son nocturnos. Es un animal de tamaño pequeño y con las patas posteriores muy largas. Se alimentan de moluscos grandes, aves, insectos y frutas.

Galagos, tienen ojos grandes que les dan buena visión nocturna, fuertes patas traseras y una cola larga que les ayuda a equilibrarse. Su dieta es una mezcla de insectos y otros animales pequeños, frutas y huevos. Nacen con los ojos entreabiertos e incapaces de moverse independientemente. Se comunican llamándose unos a otros y marcando su camino con orina.

Si nos fijamos en los monos del viejo mundo hay unas 80 especies conocidos con este nombre, encontradas principalmente en Asia, África y Europa. Se caracterizan por su nariz estrecha, con los orificios nasales hacia abajo. Casi todos tienen en las nalgas una piel callosa, que les permite dormir cómodamente sentados sobre las ramas. Son más grandes que los monos del nuevo mundo. Son activos de día y duermen mucho a la noche. Algunos ejemplo son el mandril, násico o el colobo rojo.